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本文分析了大学生自主选择性道德人格教育的必要性,并从观念改革和教学内容、教学方法更新等方面提出了其实践策略。
大学生自主选择性道德人格教育的实践策略
【摘 要】
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本文分析了大学生自主选择性道德人格教育的必要性,并从观念改革和教学内容、教学方法更新等方面提出了其实践策略。
【机 构】
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山东省济南工程职业技术学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年18期
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