【摘 要】
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“自主性学习”是学生在教师指导下,通过自主的尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题,获取知识、形成能力的学习活动。一、激发兴趣,引入新课教学内容是教师引情激趣,增
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“自主性学习”是学生在教师指导下,通过自主的尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题,获取知识、形成能力的学习活动。一、激发兴趣,引入新课教学内容是教师引情激趣,增强教学效果的主要客观
“Autonomous learning ” is the student under the guidance of the teacher, through independent try, experience, practice, take the initiative to find problems, solve problems, acquire knowledge, ability to form learning activities. First, to stimulate interest, the introduction of new course content is a teacher of interest, increase the main objective of teaching effectiveness
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园林绿地规划过程中应贯穿道路、节点、区域、标志、边界等环境意象五要素的思想,进行空间意境营造,在此基础上,探讨了五种空间营造手法。
In the process of planning of g