【摘 要】
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普职融通是普通高中未来发展的典型特征。调查发现：大部分学生对职业教育有强烈的学习意愿，而学习成绩是影响学生选择职业教育的主导性因素；新课程方案基本能满足学生的职业学习需求，但在实践中形式化现象严重。普职融通的深化发展，需要从构建普职融通的高中教育新体系、提高职业技术类课程在普通高中的地位、基于学生职业素养精选课程教学内容、建立促进学生职业素养发展的多元教学模式、完善学生多元化出路的制度保障等方面进
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普职融通是普通高中未来发展的典型特征。调查发现：大部分学生对职业教育有强烈的学习意愿，而学习成绩是影响学生选择职业教育的主导性因素；新课程方案基本能满足学生的职业学习需求，但在实践中形式化现象严重。普职融通的深化发展，需要从构建普职融通的高中教育新体系、提高职业技术类课程在普通高中的地位、基于学生职业素养精选课程教学内容、建立促进学生职业素养发展的多元教学模式、完善学生多元化出路的制度保障等方面进行探索。
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随着社会的进步与发展,对人才的综合素养也提出了更高的要求。在此背景下,传统的教学方式已经无法适应各业务领域对高素质技能人才的需要。而通过普通学校与职业学校的有效融合,可以有效打破这一弊端,提升人才的综合素质。基于此,本文首先分析了传统教育在人才培养中出现的问题,之后分析了普职融通育人模式的优势,最后探讨并提出了相应的实施策略,以期推动人才的全面发展。
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面对新时代经济社会发展提出的更高要求，职业教育作为一种重要的类型教育，其高质量发展成为实现民族地区迈向更高质量发展阶段的关键突破领域与必然选择。民族地区职业教育高质量发展是与民族地区社会发展和个人发展相适应，注重发展过程与发展结果相统一的更高质量的可持续性发展，其价值逻辑表征承载着满足地区经济发展需求的社会价值和关照个体内生性增值的人本价值。针对当前职业教育面临的“我材何用”“千校一面”“一元管理
目的 探讨原发性输卵管癌（PFTC）和卵巢囊腺癌影像特征的鉴别要点。方法 选择南京中医药大学附属医院江苏省中医院2018年1月至2021年12月收治的经手术病理证实的15例PFTC和20例卵巢囊腺癌。术前行CT或MRI检查，分析对比PFTC和卵巢囊腺癌的影像学特征：病灶单侧或双侧发病、病灶囊实性成分、有无腊肠征、病灶实性部分强化程度、有无宫腔积液、输卵管积液和盆腔淋巴结转移情况。结果 PFTC组的
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随着互联网行业的飞速发展,互联网企业之间的竞争也是愈发激烈,要想在这样激烈竞争的局势中实现弯道超车,需要不断的发展自己的核心竞争力,提高市场份额,延长产业链。并购无疑为这些互联网企业提供了一剂良方。并购活动有利于企业增强自身竞争力、实现多元化可持续发展。由于不同并购动因产生的并购效果不同,并购绩效仍然受到理论界和实务界的广泛关注。我国互联网行业代表的三大巨头主要是:百度、阿里巴巴和腾讯,近年在互联