【摘 要】
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[摘 要] 互联网技术在教育领域的应用推动了现代学生学习方式的改变，也让高校教师在教学理念、教学模式、教学方法、教学技术等方面课程改革获得了新的着力点。授课教师依托网络教学平台，采用线上线下结合的混合教学模式，既能激发学生的学习兴趣，又全面提升了教学质量。文章以超星学习通在会计学基础课程中的应用为例，从教学资源、教学活动、课程评价等方面进行探讨。 [关键词] 会计学基础课程;网络教学平台;学习通
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[摘 要] 互联网技术在教育领域的应用推动了现代学生学习方式的改变，也让高校教师在教学理念、教学模式、教学方法、教学技术等方面课程改革获得了新的着力点。授课教师依托网络教学平台，采用线上线下结合的混合教学模式，既能激发学生的学习兴趣，又全面提升了教学质量。文章以超星学习通在会计学基础课程中的应用为例，从教学资源、教学活动、课程评价等方面进行探讨。
[关键词] 会计学基础课程;网络教学平台;学习通
[基金项目] 2018年黔南民族师范学院“教育质量提升工程”项目（《会计学基础》精品开放课程）（2018xjg0703）
[作者简介] 汤晓丹（1979—），女（仡佬族），贵州石阡人，硕士，副教授，研究方向为会计教育课程与教学论。
[中图分类号] G642.0
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