【摘 要】
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趋势之一:实施素质教育《中国教育改革和发展纲要》指出:“要全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质.”素质教育是面向全体学生,全面提高学生素质的教
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趋势之一:实施素质教育《中国教育改革和发展纲要》指出:“要全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质.”素质教育是面向全体学生,全面提高学生素质的教
One of the trend: the implementation of quality education “China Education Reform and Development Program” pointed out: “To improve students’ ideological and moral, cultural science, labor skills and physical and mental qualities. ” Quality education is for all students, and comprehensively improve the quality of students Teach
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摘 要:古诗词充满魅力,却因读、讲、背的教学形式而变得黯然。教师应收集分类诗词,了解学习诗词中客观事物与情感的联系,学习诗词表达手法,寻找诗词与生活写作的通道,让鉴赏体悟成为主动行为,与写作共进。 关键词:诗词;分类收集;生活情境;理解感悟;写作化用 中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)11-089-1 古诗词在中国文化史上有著不可替代的地位,是中
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在历史教学中,教师要培养中学生的历史能力,主要不是靠向学生灌输多少历史知识,而是根据学生的生理、心理特点,使学生通过自己的实践活动来吸取前人的智慧和经验,逐步形成和发展自己的历史能力。在历史教学中,根据历史教材构成的基本要素及创设历史情境的具体办法,笔者构建了以下历史情境课堂教学模式: 1 物具类情境教学模式。 用遗址、博物馆、文物、雕刻、绘画等,或者用由它们做成的影视资料来创设情境,引导学生
春秋战国时期,群雄并立.谋臣策士众多,他们是一个特殊的群体.在那激烈动荡的时代,士作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上,他们以自己的才能和学识,游说于各国之间.在先秦的