切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
思想无敌-《春末闲谈》课堂实录及执教感言
思想无敌-《春末闲谈》课堂实录及执教感言
来源 :语文教学通讯(高中)(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:terreterre
【摘 要】
:
师:同学们好,今天我要和大家一起来学习鲁迅的一篇文章《春末闲谈》,刚才跟大家了解了一下,很多同学都说不喜欢鲁迅,觉得他太严肃了,太深刻难懂了,太刻薄了,还有同学对他是既
【机 构】
:
新疆克拉玛依第一中学,834000
【出 处】
:
语文教学通讯(高中)(A)
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
课堂实录
闲谈
感言
执教
同学
鲁迅
文章
学习
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
师:同学们好,今天我要和大家一起来学习鲁迅的一篇文章《春末闲谈》,刚才跟大家了解了一下,很多同学都说不喜欢鲁迅,觉得他太严肃了,太深刻难懂了,太刻薄了,还有同学对他是既爱又恨.其实生活中的鲁迅是一个很平和而且还很有情趣的人,
其他文献
江浙武协积极订购《武当》杂志
美丽富饶的长江三角洲,自古以来就以崇文尚武闻名天下,而今适逢传统文化复兴,中国梦崛起的大时代,一股股强劲的传统武术文化之风蔓延整个江浙大地。2014年,《武当》杂志又迎
期刊
传统武术文化
武当
文化复兴
中国梦
闻名天下
三官
领导干部
钟德祥
浙江省浦江县
如何达到发展等级要求中的“深刻”
“深刻”是高考作文发展等级中的第一个要求,考纲上的具体解说是“透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用”.这三个方面对文章观点和观点阐述提出了具体
期刊
观点
高考作文
因果关系
启发作用
具体要求
辽宁
考生
方法
怎样做一名出色的语文教师-与史金霞老师对话
史金霞,江苏省苏州工业园区星海实验中学语文教师,高中部语文教研组长.省骨干教师,市名师,市优秀科研型教师,市学科带头人.多次应邀到全国各省市作讲座、主持沙龙研讨、开设
期刊
中学语文教师
学生成长
语文课堂
阅读教学
教育者
语文教学
老师
骨干教师
阅读课
写作教学法
林国华运用《内经》针法治疗耳鸣耳聋
耳鸣耳聋为临床常见病,其临床治疗为当今公认的难题之一.林国华教授治疗耳鸣耳聋有独特的经验,受《内经》“发蒙”针法启发,结合自己多年中医临床工作经验,创立了独具特色的
期刊
tinnitus and deafness
Fa Meng
acupuncture principle
channels and collaterals syn
中学语文教师倾听素养摭论
倾听,不等同于简单地用耳朵来听,它是更细心、更专心地听,它包括倾和听.倾,是指倾向性和关注性,不是一般地听,它是一种艺术也是一种技术和能力,需要一个人全身心地去感受对方
期刊
文本解读
中学语文教师
素养
表达
语文教育
倾听学生
引导学生
心理学
非言语信息
艺术
课堂田野性的特质
rn课堂的田野性是教育长期祛魅后的一种理性返魅。课堂具有田野性格,就要顺应自然之境和自生之律,而不是工业生产的流水线,任由掌控。课堂的田野性是相对于课堂的城市取向:追
期刊
课堂
野性思维
个体生命
田野
学生生命
回归自由
自然
脱离生活
生命价值
生命本性
青感绽放的四重魅支-《山羊兹拉特》《小耗子》对比阅读
爱,不仅仅是人类的专利,有时人与动物之间的温情更感人肺腑.当小耗子遇上了老山羊,会有什么样的情感火花呢?美国作家艾萨克·什维斯·辛格的《山羊兹拉特》里硝皮匠一家与山
期刊
山羊
对比阅读
美国作家
艾萨克
小说家
毁灭
冷热交融抒挚爱 化作杜鹃带血啼-也谈《想北平》的抒情方式兼与谈胜轶老师商榷
《想北平》是老舍先生在1936年流寓青岛时写下的一篇小品文.多年来,一直被各种版本的高中教材选录,可见其经典当年身处异地的老舍,在战乱的岁月中,更加思念他挚爱的北平作者
期刊
北平
冷抒情
老舍
作者
杜鹃
情感
老师
间接抒情
抒情方式
主要表现
新课程背景下的生态语文课堂研究
史铁生在《病隙碎笔》中写道:“不管怎么说,给爱下定义是要惹上帝发笑的.不如先绕开它,换个角度,这样问:什么时候,你第一次感到了爱?或者是在什么样的时候,你感到了需要爱?”
期刊
新课程背景
课堂研究
语文
生态
《病隙碎笔》
史铁生
下定义
写作教学需要“导航系统”-作文评分规则的开发和运用
作文的评分规则,通俗地说,就是问答“一篇好作文的标准到底是什么”“好到怎样的程度才是好”等问题的.写作教学备受诟病,教学缺少序列的支撑等多有谈及,但很少有人说到评分
期刊
作文评价
评分规则
教学需要
写作教学
导航系统
语文教师
问答
学生
与本文相关的学术论文