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本文采用文献资料法，逻辑分析法等研究方法时高师院校体育教育专业学生的教学能力培养现状。培养模式及方法．手段进行了综述性调研，分析并总结出高师院校体育专业对学生教学能力的培养不够重视、培养模式较为陈旧。方法和手段需理论与实践的结合更加紧密。
高师体育教育专业学生教学能力培养研究述评
【摘 要】
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本文采用文献资料法，逻辑分析法等研究方法时高师院校体育教育专业学生的教学能力培养现状。培养模式及方法．手段进行了综述性调研，分析并总结出高师院校体育专业对学生教学能力
【机 构】
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山西师范大学体育学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2014年7期
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