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Simplified Design for Concurrent Statistical Zero-Knowledge Arguments
Simplified Design for Concurrent Statistical Zero-Knowledge Arguments
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pandanemo
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
WEI Puwen
ZHANG Guoyan
ZHANG L
【机 构】
:
Key Laboratory of C .ryptologic Technology and Information Security of Ministry of Education,Shandon
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
concurrent
statistical zero-knowledge
witness indistinguishable
honest verifier
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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农村中学班主任工作的难点和对策
【摘 要】农村中学班主任工作的难点是:1. 社会的不良影响太大。2. 学生厌学情绪严重。3. 对违纪学生处理难。4. 家庭的支持不够。做好班主任工作的对策有:1. 深入了解学生动态,掌握学生活动信息。2. 具备沉稳心理品质,注重克己冷静。3. 批评时要体现“爱”,教育时须贯穿“情”。 5. 用良好的形象感染学生。6. 调动两个积极性。 【关键词】班主任工作 难点 对策 班主任作为班级的管理者、
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难点
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初中
寄宿生
宿舍管理
学生宿舍
寄宿制学校
管理的质量
重要场所
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生活环境
不良习惯
班级
在校生
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浅谈如何让农村中学的学生喜欢上音乐课
我们农村中学普遍存在的一个现象:音乐课难上,一上音乐课,成绩好的同学埋头做作业,成绩差的同学趴在课桌上呼呼大睡。即使有小部分学生愿意上音乐课也仅限于唱唱课本中的简单歌曲,跟着单旋律走。要么就是要求老师放流行音乐。更别说是音乐欣赏课,大部分学生对音乐没自信,听不懂交响乐和古典乐,那么到底怎样才能让我们农村的孩子喜欢上音乐课呢,这个问题一直让我很困惑。我想我们农村的孩子虽然很朴实,但孩子的天性是一样的
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农村中学
学生
音乐课
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音乐知识
音乐教学
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听课
天性
体验
困惑
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职业中学
课程现状
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