【摘 要】
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随着以互联网为载体的信息技术飞速发展,且"互联网+"强势进入教育领域,教师应如何充分利用它来提高学习效率显得尤为重要。目前,微课主要应用于校本教研以及涉及中小学所有学
【基金项目】
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2017年黑龙江省高等职业教育教学改革项目一般研究课题“高职院校俄日韩语微课的实践研究”, (项目批准号为:SJGZY007)
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随着以互联网为载体的信息技术飞速发展,且"互联网+"强势进入教育领域,教师应如何充分利用它来提高学习效率显得尤为重要。目前,微课主要应用于校本教研以及涉及中小学所有学科的微课程,虽然微课已涉及各个学科的知识点,但是在日语教学中尚处于萌芽阶段。高校二外日语教学在传统教学模式下一直存在着学习资料匮乏、重视程度低,深入学习难度大、课时量少,和本科院校衔接困难等问题,本文通过对微课使用领域的说明以及二外日语教学现状的分析,探究微课在二外日语教学中如何更高效的运用。
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