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职业发展教育是一个全程性、阶段性的教育过程,必须从大一时就开始实施.完善低年级学生的职业发展教育,根本的是要转变以就业指导为中心的思路,形成覆盖低年级学生的,以职业发展教育为中心的工作思路;加强对低年级学生的职业生涯规划指导和职业素质拓展教育,提高专业亿水平,进行个性化的指导.
在低年级学生中开展职业发展教育的思路探讨
【摘 要】
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职业发展教育是一个全程性、阶段性的教育过程,必须从大一时就开始实施.完善低年级学生的职业发展教育,根本的是要转变以就业指导为中心的思路,形成覆盖低年级学生的,以职业
【机 构】
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上海海事大学经济管理学院,上海,201306
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2010年12期
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