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新课程改革背景下,对于初中体育教学提出了更高要求.教师要结合初中生性格特点及学习接受能力差异,在体育课堂上应用兴趣教学法.从而激发学生学习热情和参与积极性,促进学生身体素质及体育核心素养提升,满足素质教育需求,实现良好体育教学成效.本文结合当前初中体育教学中存在的问题状况,具体阐述了初中体育教学中兴趣教学法应用策略.