【摘 要】
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摘 要 以“诗化”为核心的小学语文教学改革将进一步提高其生命力，最终丰富学生的精神内涵、促进学生全面发展。 关键词 小学语文;诗化改革;方法 中图分类号：B014 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）32-0196-01 为了应对高考及升学的压力，初中和高中阶段的语文教学都需要以考试成绩为主导进行反复练习，因此小学语文教学工作就应当以培养学生的学习意识为重点。新时期，以素
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摘 要 以“诗化”为核心的小学语文教学改革将进一步提高其生命力，最终丰富学生的精神内涵、促进学生全面发展。
关键词 小学语文;诗化改革;方法
中图分类号：B014
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摘 要 思维导图是一种新的、以大脑为基础的高级思维模式，是一种放射性思维。因而，将思维导图应用于小学英语教学中可以培养学生发散思维，活跃学生思维，开发学生大脑，提升学生学习能力。基于此，合理利用思维导图开展英语教学非常重要，可以突出重点，对实现英语词汇量的扩充发挥重要的作用。本文以此展开研究，希望广大教师可以合理利用思维导图，达到构建高效英语课堂的目的。 关键词 思维导图;小学英语;教学;运用
摘 要 数学这门学科不但是当代教育的重要组成部分，而且还在实际生活中有着较强的实用性。作为一名专业的数学教学人员，不仅要传授学生基础的数学知识，还要培养其数学意识与数学思维，最重要的就是不能够忽略对学生逻辑思维能力的培养。只有这样，学生才能够增强数学学习的自主性，从而大大提升课堂教学效率。本文则是就如何发展小学生的逻辑思维能力为议题展开论述。 关键词 小学数学;逻辑思维能力;自主性 中图分类号
摘 要 在当前素质教育的背景下，阅读教学在小学语文教学中的重要性愈发显著。阅读不仅能开阔学生的视野，增加学生知识的积累，还能有效地陶冶学生的情操，健全学生的人格，提升学生的综合素养。因此，在小学语文教学中，教师要开展自主阅读教学，树立学生的主体地位，培养学生的自主阅读能力。笔者结合自身多年实践教学经验，就小学语文自主阅读教学方法进行探讨，提出一些个人的见解，希望能为广大一线教师提供一些参考，以促进
摘 要 随着幼儿园教育工作有效开展，为了进一步提高幼儿德育素养，需要教师提高工作认识，有效地将德育知识渗透到教学课堂，以此才能为幼儿发展奠定良好基础。本文基于工作实践，结合幼儿园教学实际，积极分析了幼儿园德育教育的有效途径。 关键词 幼儿教学;德育工作;分析 中图分类号：B025.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）21-0043-01 为了提高幼儿教学水平，让德育的
摘 要 数学是高中课程体系中最重要的课程之一，对高中数学课堂有效教学方法的探究具有十分重大的意义。本文根据多年教学实践，对此进行了论述，给出了几点建议，还望能有所借鉴意义。 关键词 高中数学;有效教学;教学方法 中图分类号：C42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0170-01 我们常常抱怨学生在课堂上心不在焉，没有全身心地投入到学习活动中，为学生没能掌握老师讲
摘 要 中国的传统文化教育要从学前儿童做起，学前儿童正处于学习和记忆的黄金时段，若能给予良好、正向的经典文化的教育，不仅仅能开拓幼儿的视野和思维，对于良好习惯的养成和人格的塑造都有着不可替代的作用。本文主要就学前儿童诵读经典作品的启蒙价值，以及诵读的方法论做基本的阐述。 关键词 学前儿童;诵读经典;教学方法 中图分类号：C42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）21-00
摘 要 初中生学习化学学科的时间较短，也很难完全掌握其中的所有内容。这时，初中化学教师就要积极地找寻帮助学生记忆、理解、整理以及归纳化学知识的方法，使学生在九年级复习阶段可以高效地学习。这在九年级化学教学中具有重要意义，也是比较实际的问题。 关键词 中学化学;有效性复习;九年级 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0167-01 初三化学复习阶
摘 要 为了更好地培养和发展学生的核心素养，结合化学学科特色，本文提出了“四有”化学课堂新样态，即 “有声”、“有色”、“有情”、“有艺”的化学新课堂，从4个方面设计教学环节，开展教学过程。 关键词 核心素养；课程改革；新样态 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）02-0149-03 为更好的适应未来社会，2014年3月，教育部发布了《关于全面深化课
摘 要 绘图法是地理教学方法中重要组成部分，教师灵活运用绘图法，可以让地理知识更直观更生动，学生接受度高，学生多运用绘图法可以提高自己的空间思维，锻炼绘图能力。 关键词 初中地理;绘图法;等高线 中图分类号：Q-335 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）23-0074-01 地理教学中，地图是地理课的灵魂。一些知识如：等高线、地球的运动、大气运动、经纬网、季风气候等等是
摘 要 在初中的课程体系中，历史是十分重要的一门学科。众所周知，要想使学生喜欢一门课程，兴趣是很重要的，是学生学习的动力，可以鼓舞孩子学习的积极性。在针对历史学科的教学中，提高学习兴趣是一门很重要的学问。本文从各个方面来说明关于初中历史学习兴趣的培养。 关键词 历史学科;培养兴趣;学习动力 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）34-0090-01 历