《使用塑料的利与弊》教学设计

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mwj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《使用塑料的利与弊》教学设计.
其他文献
我们很难用以往家长式、权威式的方法来简单教育,使学生信服。作者结合多年班主任的工作经验,试图从心理学的道德发展规律出发,激发学生的需要动机,渗透情感教育,并在特定时机应用挫折教育,来引导高一学生的不良行为,纠正他们的一些偏差认识和行为,塑造个性全面、有人生追求的精神面貌。  关键词:班主任 德育 心理学 不良行为 策略  一、遵循学生道德发展规律,引导学生改变不良行为  柯尔伯格认为,一切文化中儿
介绍了焦作市制动器厂五层砖混结构楼房控制爆破拆除的设计与施工 .为确保保留建筑物的安全、加强钢混构件落地后的破碎和控制爆破地震、塌落地震 ,采用非电孔内、孔外延时起
针对曹县地区的煤层气资源 ,提出了完整的开发设计方案 ,包括外部协作配套条件 ,项目建设资源条件 ,用户市场 ,气井布置 ,地面排水采气设备 ,煤层气的储存与输送以及其他相应
教学是学校进行全面发展教育的基本途径,在学校整个教育体系中居于中心地位.教学质量是学校的生命线,而区域教学质量能否均衡提高直接影响到区域教育的均衡发展.
2000年5月25日至27日,河南省高校学报“三优”评比颁奖及表彰大会在河南师范大学举行,各获奖单位及个人受到了河南省教委的表彰。焦作工学院学术出版中心在此次评比中取得了
社会经济迅猛发展,各种思潮接踵而至,“读书无用论” 、“个人主义”、“享乐主义”等思想观念乘机渗透小学生思想意识领域,使他们对社会产生“信任危机”,导致其为人处事“诚信缺失”。这给学校德育教育带来负面影响。在素质教育不断推进形势下,在“学科教学渗透德育”研究风靡全国背景下,教师应充分认识和重视教学中德育作用,关注学生在学习中“情感态度与价值观”变化,让学生在接受知识过程中体验快乐,促使学生接受知识
指出了大型立交桥上部构造施工测量的难点之一是缓和曲线段现浇粱施工测量的坐标计算 .较为详细地介绍了立交桥缓和曲线段粱体中线点、边线点在相对坐标系中的计算方法以及曲
发展了J.M.Mayer等人建立的两元靶溅射的暂态理论,清晰地给出了描述因离子束轰击诱导多元靶表面化学成分随离子通量变化的公式.根据稳定态时化学成分的改变,可以推算出靶中任
高中生无论从生理、心理上来说,都比初中生较成熟。因此,自制力相对来说较强,在学习上相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂上45分钟的学习效率,这对于一个刚刚接触高中教学的我
室内设计是为人服务的,符合人们的使用标准,与所处环境相互融合,根据人们的需要,创造出功能合理,同时满足人们日常需要和精神上的满足,一切以人为本。同时统一风格,符合建筑