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数学史是研究数学的产生和发展过程及其发展规律的学科,将其融入大学数学课堂教学过程可以让学生体会数学创造的真实过程,提高兴趣,启迪思维,培养科学素养和能力增强学习的自信心,数学家的人格魅力则是学生最好的精神食粮.
数学史融入大学数学教学浅析
【摘 要】
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数学史是研究数学的产生和发展过程及其发展规律的学科,将其融入大学数学课堂教学过程可以让学生体会数学创造的真实过程,提高兴趣,启迪思维,培养科学素养和能力增强学习的自
【机 构】
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550003
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年12期
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