洒满心灵的阳光

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  【摘要】教育是一门艺术,而只有走进学生心灵的教育才是真正的教育,因为师爱是教育的原动力,教师的真爱就是洒向学生心灵的阳光。
  【关键词】教师;学生;心灵;爱心;阳光
  Sprinkles the full mind the sunlight
  Yan Wenxiao
  【Abstract】To educate is an art, but has enters the student mind education is only the true education, because Shi Ai is the education driving force, the teacher really loves is sprinkles studies the fresh mind sunlight.
  【Key words】Teacher; Student; Mind; Compassion; Sunlight
  【中图分类号】G625.1【文献标识码】B【文章编号】1005-250X(2008)01-0038-01
  
  人们都说:教师就像太阳一样无私,用自己的一缕缕光芒照射世界万物,用自己的全部真情培育祖国的花朵,用自己满腔的爱去播撒纯洁的心灵。我自豪、我骄傲,因为我也是一名教师。不过话说回来,我不是名师,我也还没达到那种境界,我只是一名普普通通的教师。
  自从我选择了教师职业,在讲台上一站,一晃就过去了十几年。其间,我幸福、开心、快乐过,同时也痛苦、伤心、气愤过。但不管怎样,我总是这样想:既然你选择了教师,就要做一个受学生欢迎的教师。于是乎,我便一直朝着这个方向去努力着,实践着。
  备课时,我会搜罗古今,想方设法地把能调用的材料进行筛选罗列,想在一节课内给学生最多的知识,在有限的时间内让学生得到最大的收获;讲课时,我会不厌其烦,生怕哪个学生没有听明白;批改作文时,我会一丝不苟,担心孩子的作文水平没有提高。我还尝试着进行实验:把语文课堂延伸到课外,经常从报纸杂志上精选一些美文让学生们欣赏。还开展丰富多彩的活动,诸如,“课前五分钟”、手抄报展览、写随笔札记、举行赛诗会、诗歌朗诵会、小记者新闻发布会、引导学生利用课余时间观察自然、观察社会,向学生推荐好书,轰轰烈烈开展读书活动,渐渐地,我的学生对语文的兴趣越来越高了,于是我品尝到了当教师的幸福滋味。
  课余时间,我很喜欢和孩子们打交道,我会兴致勃勃地和学生打打羽毛球,讲一些有趣的故事,谈自己的童年时光,和他们一起散步、谈心,玩得高兴时,我会像孩子似的开怀大笑。,渐渐的,我成了他们亲密的伙伴,孩子们都很乐意向我诉说心中的烦恼和学习上的困难,我们在密切相处中共同快乐成长。
  我认为,教育是一门艺术,而只有走进学生心灵的教育才是真正的教育,因为师爱是教育的原动力,教师的真爱就是洒向学生心灵的阳光。我作为一名语文教师,深感无限的自豪又觉责任的重大。40分鐘的课堂教学是我们塑造灵魂,传授知识,培养能力的前沿阵地,也是我们发挥才智,谱写青春华章乐彩的立体大舞台,为什么我们有时满腔热忱地走进课堂,但有的学生却提不起精神,为什么有时候把自认为好的东西塞给学生,毫无保留,学生却显得无动于衷,为什么我们的满腔热情得不到回报,为什么……,这其中固然可以找出多种原因,但为什么不试着反问一下,课下你满腔热忱了吗?课下你无私给予了吗?因此,我觉得走进学生的心灵,真正拨动学生的心弦是至关重要的。
  走到学生中去,给学生一份爱心吧,带着你的爱心上课,带着你的爱心体贴他们、关心他们、了解他们、研究他们,研究他们的心理,就像厂商推销产品要研究用户心理一样,我们要向学生推销的是崇高的品德与正确的思想,所以只有真正拨动他的心弦,了解他们真正想要的是什么,只有当你毫无保留的播下爱生的种子,才会收获一片葱郁的森林。请不要抱怨孩子,一块顽石有被太阳晒热的时候,一片乌云有被清风驱散的时候,孩子的世界,这世界是那样的纯洁。在这个世界里,面对这样的孩子、这样的学生,我还有什么理由不去尽心尽力地培养他们、引导他们?还有什么理由不去为他们付出自己的爱心呢?我坚信,将来不管教怎样的学生,我都会把全部的爱真诚地献给所教的孩子们。
  我是一名普通的小学教师,在几年的教学中,我深深地领悟到:教师的价值只能通过学生去延续和兑现。在小学教育这块热土中,我的追求永无止境,我的奋斗永无穷期!既然我选择了这个职业,我就要热爱这个职业,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求青春无悔!我在心底呼唤:让我用我的青春和热血为太阳底下最光辉的职业添上灿烂的一笔吧!
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