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案例讨论式教学法通过精选案例、案例呈现、互动讨论、点评总结、教学反思五个环节实施教学,以发挥学生的主体参与意识,激发学生的内在学习动力,增强大学生对中国特色社会主义理论体系的认识.
案例讨论法在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学中的应用——以“毫不动摇地坚持对外开放”一节为例
【摘 要】
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案例讨论式教学法通过精选案例、案例呈现、互动讨论、点评总结、教学反思五个环节实施教学,以发挥学生的主体参与意识,激发学生的内在学习动力,增强大学生对中国特色社会主
【机 构】
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中国青年政治学院,马克思主义学院,北京,100089
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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