在新课标背景下。围绕初中生开展的美术教学,在教学形态上呈现出全新需求。美术教师应立足于初中生审美能力培养,以及创新、创造能力培养,加强手工制作教学模块,在初中美术教学中
研究了正入射条件下,金属基单层电磁波吸收材料设计中所遵循的一般方程式.并给出了对应的最佳电磁参数和匹配厚度的可能解和理论设计曲线.
The general equations to be follow
小学体育教学中,要贯彻“以人为本”、的教学理念,将游戏融入体育教学中,通过游戏,使学生主动参与到活动中,实现在活动中玩、在游戏中乐、在乐中主动参与运动,实现快乐体育之效。本
《数学课程标准》指出:数学教学不仅要让学生掌握数学知识与技能、更要培养学生独立获取新知识的学习能力、勇于创新的意识和实践能力,促进学生全面发展.因此,数学教师要善于
在高中体育教学中,学生不仅能够学习专业的体育知识,还能够锻炼身体、增强体质,对学生身心健康发展具有不可忽视的作用。然而,在当前高中体育教学中,学生对体育学习兴趣不浓、学习
小学体育教学是对学生进行素质教育的重要课程,对于学生的身体锻炼有重要作用,而安全教育作为体育教学中的重要部分,更是需要我们加强重视,针对安全教育进行有针对性的教学策略,维
刚步入初中的新生因课程种类的增多,知识难度的加深,教学内容和思维方式的要求提高,以及学习环境的改变,使得大多初一学生措手不及.因此在初中数学教学中,初一是引导入门,打
针对多数公外英语学生听力理解能力偏低之现状,分析了学生听力理解中存 在的主要干扰因素,并提出了相应的解决办法.
In view of the low listening comprehension ability of m
文章结合新课程标准对中学音乐课程总目标的要求以及在实习过程中的切身体会,对课堂气氛的概念进行了阐述,即课堂心理气氛,是班级体在课堂上的情绪情感状态。并通过营造音乐课堂