【摘 要】
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在新课改精神的指导下,针对当前教学中的弊端,笔者探索了高中英语学习共同体这一新型的课堂教学模式,并将其实践到高中英语的口语教学、语法教学、词汇教学以及作文教学中,转
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在新课改精神的指导下,针对当前教学中的弊端,笔者探索了高中英语学习共同体这一新型的课堂教学模式,并将其实践到高中英语的口语教学、语法教学、词汇教学以及作文教学中,转变了课堂教学模式,更新了学生的学习观念,改变了学生的学习方式,拓展了学生的思维广度、深度,发挥了集体动力,落实了学生核心素养的培养,促进了学生群体的成长。
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