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摘 要：土耳其陆军院校教育由陆军训练与条令司令部负责，分为任命前军事教育和任命后军事教育两个阶段。在整个教育过程中，土耳其陆军十分强调思想政治教育，注重紧密结合实际开展训练。此外，土耳其的军事高中教育也独具特色。
关键词：土耳其；陆军；院校教育
陆军是土耳其的主要军种，约占其武装力量总兵力的80%。土耳其陆军认为，为更好地履行职责，必须培养卓越的军事领导者。因此，土耳其非常重视军官的军事教育，并建立了较为系统且行之有效的军事教育体制。
一、土耳其陆军院校教育的领导机构
土耳其陆军院校教育的组织与领导机构是陆军训练与条令司令部。该司令部位于巴尔加特，其前身是1956年在阿菲永创建的训练团。该训练团经多次撤编、重建和迁址，于1995年正式命名为训练与条令司令部，隶属于陆军司令部，主要负责协调和管理陆军的教育训练。目前，该司令部由机关、作战和作战支援训练司令部，作战保障资源司令部，训练师司令部，以及院校司令部4个二级司令部组成，下设16所兵种院校（及训练中心）、2所直属院校、3个新兵训练旅。
二、土耳其陆军院校教育的主要内容
土耳其陆军军官主要有三个来源：一是土耳其陆军军官学校的毕业生，二是地方高等院校毕业生，三是从准尉或士官队伍中选任。土耳其陆军院校教育最早效法普鲁士，20世纪50年代后借鉴美国陆军院校教育模式，分为任命前军事教育和任命后军事教育两个阶段。
（一）任命前军事教育
土耳其陆军军官学校是土耳其陆军唯一一所通过大学本科学历教育培养军官的院校，学制4年，每学年分为2个学期，毕业时授予理学士学位和少尉军衔。从1990年起，该校废除了直接从普通中学招生的规定，只招收军事高中毕业生以及具有高中毕业文化水平的优秀士兵和士官。
该校前两个学年不分专业，每学期开设约10门基础课程，主要学习社会科学和自然科学等基础学科。第二学年结束后分专业，主要开设管理学、工业工程学、机械工程学、土木工程学、电气电子工程学5个专业。最后两学年在公共系统工程课程的基础上，根据学生各自选定的兵种增加相关课程，每学期开设9门课程。
从课程设置看，土耳其陆军军官学校的基础课和必修课约占79%，选修课和专业课约占21%。文化课共计3328学时，其中军事科学课程528学时，社会科学课程720学时，外语课480学时，工程学课程1600学时（包括1024学时的公共工程学和576学时的兵种专业工程学）。科学文化课中的基础课与专业课比重相当。不含暑期集中训练时数，军事课程的学时占文化课总学时的31.6%。
土耳其规定，根据国家武装力量的需要，地方高等院校的毕业生有义务应征入伍，并担任军官。地方高等院校设有军事系，国防部每年根据实际需要确定军事系招生人数。从地方高等院校军事系招收的毕业生一般都从事技术工作，如法律、工程、教育类，且多数晋升至上尉即退出现役。地方高等院校毕业生入伍后，须在兵种院校（及训练中心）接受3个月的基础训练，然后在部队接受3个月的专业训练，考核通过之后才能任职。
优秀的士官在兵种院校接受与陆军军官学校毕业生同样的军官基础训练后，也可任命为军官。
（二）任命后军事教育
任命后军事教育贯穿土耳其陆军军官职业发展全程，主要由各兵种学校、陆军战争学院和陆军参谋学院负责实施。土耳其陆军编有16所兵种院校（及训练中心），旨在提高军官的指挥和领导能力。担任指挥与参谋岗位的军官还需接受为期40周的指挥与参谋军官教育。
军官在任职前，须到各兵种院校（及训练中心）接受任职教育。各兵种院校（及训练中心）学制长短不一（15周～52周），内容主要是各兵种的军官基础课程和兵种岗位任职课程。
任命后军事教育的核心是“职业发展课程”，内容主要包括作战指挥、机关工作、计算机运用、语言能力等。土耳其陆军规定，所有军官都必须通过“职业发展课程”的考核才能任用。此外，还有许多面向特定军衔的军官开设的课程，如为入伍第六年的军官开设的“职业改进课程”、为中尉军官开设的“任务课程”、为上尉军官开设的“连长课程”、为少校军官开设的“营团参谋课程”、为中校军官开设的“营长课程”、为上校军官开设的“团（副旅）长课程”等。
综合军事学院下设的陆军战争学院负责土耳其陆军中级军官（通常为少校）的教育培训任务，学制2年。教育内容以军事课程为主，包括战争原则、军事战略、武器装备技术等。与其他军种战争学院一样，土耳其陆军战争学院还负责轮训各军种军官（少校至上校）。
此外，土耳其陆军还有计划地选派人员前往北约国家学习深造。例如，每年都选派军官前往联邦德国国防军指挥学院学习参谋课程。
三、土耳其陆军院校教育的特点
（一）注重军官的思想教育
土耳其陆军十分重视军官的思想教育。不仅安排专门时间组织思想教育，每周不少于2小时，还将思想教育渗透到作战、训练、管理和执行任务之中。
土耳其陆军的军官思想教育内容约1/5与土耳其共和国的国父凯末尔的思想及其改革有关。土耳其陆军院校的教室、会议室、办公室，以及大礼堂、操场、体育场所不仅插挂国旗、军旗，还大多悬挂凯末尔的肖像，张贴凯末尔语录，对官兵进行潜移默化的思想教育。每天上课前也利用 5 分钟时间进行思想教育。军校不允许阅读左翼或宗教出版物，只允许保守派人士开办讲座，从而确保其政治观点与凯末尔的思想保持一致。学员所能接触到的书刊内容和封面都很正统，也曾有学员因涉嫌赞同非主流主张而被开除。土耳其陆军认为，严格的思想政治教育不仅能使军官精神振作、斗志昂扬，而且是土耳其陆军把握其建设方向的有力保障。
（二）紧密结合实际开展训练
土耳其陆军的军事教育与部队训练结合紧密。任命前军事教育注重培养学员军官基本技能，内容包括排级指挥与控制能力、后勤原则、武器装备操作、各兵种营连分队技战术，以及由排级到旅级的战斗支援和战斗支援兵种的基础知识等。此外，院校学员每周都有一个一天下午进行实践训练，每次4小时，每周还有2学时用于体能训练，4学时用于军事技能训练。除四年级学员外，其他学员每学年结束时还要前往安卡拉的射击场和演习场进行为期6周的野外训练。
土耳其陆军强调，任命后军事教育必须紧密结合各兵种与岗位的任职需求，注重贴近实战。大多数兵种院校不仅承担军官培训任务，也是本兵种的训练中心，这为其军事教育与部队训练紧密贴合、相互促进提供了便利条件。有的兵种院校，如埃吉尔蒂尔山地突击学校及训练中心等，甚至还将军事教育、部队训练和特种训练融为一体，以特种训练为牵引，提升军事教育与部队训练水平。
（三）军事高中教育特色鲜明
土耳其是世界上为数不多的建立军事高中的国家之一，军事高中负责开展土耳其初级军事教育。目前，土耳其陆军共设有3所军事高中，分别位于库莱利、马尔泰佩和伊斯坦堡。军事高中下设训练部、训练处、训练团及若干勤务分队。训练团编有4个营（每年级1个），每营3个连。军事高中门槛很高，每年报考军事高中的学生大约有6.5万人，实际录取不到1000人。陆军军事高中毕业生优先报考陆军军官学校，是陆军军官学校的主要生源。
军事高中招收拥有土耳其国籍的初中毕业生，学制4年，年度训练时间为1225学时。军事高中第一学年为预科培训，主要进行入伍训练和英语学习，后3年主要完成理工科课程学习。与普通高中相比，军事高中最大的特点是实行军事化管理。军事高中学生在学习普通高中课程的同时，还要接受国防教育，学习军事基本知识，培养爱国主义情操和尚武精神。每周有一节军事常识课，每学年结束后，学员必须在训练营地进行2个月的战术、射击、队列和体能训练。
土耳其陆军认为，军事高中的优势之一是在青少年性格与人生观形成时期就开始培养其军事素质、道德素养以及军人的气质作风，这些都对未来军官教育大有裨益。
编辑 郭伟 校对 许方舟
关键词：土耳其；陆军；院校教育
陆军是土耳其的主要军种，约占其武装力量总兵力的80%。土耳其陆军认为，为更好地履行职责，必须培养卓越的军事领导者。因此，土耳其非常重视军官的军事教育，并建立了较为系统且行之有效的军事教育体制。
一、土耳其陆军院校教育的领导机构
土耳其陆军院校教育的组织与领导机构是陆军训练与条令司令部。该司令部位于巴尔加特，其前身是1956年在阿菲永创建的训练团。该训练团经多次撤编、重建和迁址，于1995年正式命名为训练与条令司令部，隶属于陆军司令部，主要负责协调和管理陆军的教育训练。目前，该司令部由机关、作战和作战支援训练司令部，作战保障资源司令部，训练师司令部，以及院校司令部4个二级司令部组成，下设16所兵种院校（及训练中心）、2所直属院校、3个新兵训练旅。
二、土耳其陆军院校教育的主要内容
土耳其陆军军官主要有三个来源：一是土耳其陆军军官学校的毕业生，二是地方高等院校毕业生，三是从准尉或士官队伍中选任。土耳其陆军院校教育最早效法普鲁士，20世纪50年代后借鉴美国陆军院校教育模式，分为任命前军事教育和任命后军事教育两个阶段。
（一）任命前军事教育
土耳其陆军军官学校是土耳其陆军唯一一所通过大学本科学历教育培养军官的院校，学制4年，每学年分为2个学期，毕业时授予理学士学位和少尉军衔。从1990年起，该校废除了直接从普通中学招生的规定，只招收军事高中毕业生以及具有高中毕业文化水平的优秀士兵和士官。
该校前两个学年不分专业，每学期开设约10门基础课程，主要学习社会科学和自然科学等基础学科。第二学年结束后分专业，主要开设管理学、工业工程学、机械工程学、土木工程学、电气电子工程学5个专业。最后两学年在公共系统工程课程的基础上，根据学生各自选定的兵种增加相关课程，每学期开设9门课程。
从课程设置看，土耳其陆军军官学校的基础课和必修课约占79%，选修课和专业课约占21%。文化课共计3328学时，其中军事科学课程528学时，社会科学课程720学时，外语课480学时，工程学课程1600学时（包括1024学时的公共工程学和576学时的兵种专业工程学）。科学文化课中的基础课与专业课比重相当。不含暑期集中训练时数，军事课程的学时占文化课总学时的31.6%。
土耳其规定，根据国家武装力量的需要，地方高等院校的毕业生有义务应征入伍，并担任军官。地方高等院校设有军事系，国防部每年根据实际需要确定军事系招生人数。从地方高等院校军事系招收的毕业生一般都从事技术工作，如法律、工程、教育类，且多数晋升至上尉即退出现役。地方高等院校毕业生入伍后，须在兵种院校（及训练中心）接受3个月的基础训练，然后在部队接受3个月的专业训练，考核通过之后才能任职。
优秀的士官在兵种院校接受与陆军军官学校毕业生同样的军官基础训练后，也可任命为军官。
（二）任命后军事教育
任命后军事教育贯穿土耳其陆军军官职业发展全程，主要由各兵种学校、陆军战争学院和陆军参谋学院负责实施。土耳其陆军编有16所兵种院校（及训练中心），旨在提高军官的指挥和领导能力。担任指挥与参谋岗位的军官还需接受为期40周的指挥与参谋军官教育。
军官在任职前，须到各兵种院校（及训练中心）接受任职教育。各兵种院校（及训练中心）学制长短不一（15周～52周），内容主要是各兵种的军官基础课程和兵种岗位任职课程。
任命后军事教育的核心是“职业发展课程”，内容主要包括作战指挥、机关工作、计算机运用、语言能力等。土耳其陆军规定，所有军官都必须通过“职业发展课程”的考核才能任用。此外，还有许多面向特定军衔的军官开设的课程，如为入伍第六年的军官开设的“职业改进课程”、为中尉军官开设的“任务课程”、为上尉军官开设的“连长课程”、为少校军官开设的“营团参谋课程”、为中校军官开设的“营长课程”、为上校军官开设的“团（副旅）长课程”等。
综合军事学院下设的陆军战争学院负责土耳其陆军中级军官（通常为少校）的教育培训任务，学制2年。教育内容以军事课程为主，包括战争原则、军事战略、武器装备技术等。与其他军种战争学院一样，土耳其陆军战争学院还负责轮训各军种军官（少校至上校）。
此外，土耳其陆军还有计划地选派人员前往北约国家学习深造。例如，每年都选派军官前往联邦德国国防军指挥学院学习参谋课程。
三、土耳其陆军院校教育的特点
（一）注重军官的思想教育
土耳其陆军十分重视军官的思想教育。不仅安排专门时间组织思想教育，每周不少于2小时，还将思想教育渗透到作战、训练、管理和执行任务之中。
土耳其陆军的军官思想教育内容约1/5与土耳其共和国的国父凯末尔的思想及其改革有关。土耳其陆军院校的教室、会议室、办公室，以及大礼堂、操场、体育场所不仅插挂国旗、军旗，还大多悬挂凯末尔的肖像，张贴凯末尔语录，对官兵进行潜移默化的思想教育。每天上课前也利用 5 分钟时间进行思想教育。军校不允许阅读左翼或宗教出版物，只允许保守派人士开办讲座，从而确保其政治观点与凯末尔的思想保持一致。学员所能接触到的书刊内容和封面都很正统，也曾有学员因涉嫌赞同非主流主张而被开除。土耳其陆军认为，严格的思想政治教育不仅能使军官精神振作、斗志昂扬，而且是土耳其陆军把握其建设方向的有力保障。
（二）紧密结合实际开展训练
土耳其陆军的军事教育与部队训练结合紧密。任命前军事教育注重培养学员军官基本技能，内容包括排级指挥与控制能力、后勤原则、武器装备操作、各兵种营连分队技战术，以及由排级到旅级的战斗支援和战斗支援兵种的基础知识等。此外，院校学员每周都有一个一天下午进行实践训练，每次4小时，每周还有2学时用于体能训练，4学时用于军事技能训练。除四年级学员外，其他学员每学年结束时还要前往安卡拉的射击场和演习场进行为期6周的野外训练。
土耳其陆军强调，任命后军事教育必须紧密结合各兵种与岗位的任职需求，注重贴近实战。大多数兵种院校不仅承担军官培训任务，也是本兵种的训练中心，这为其军事教育与部队训练紧密贴合、相互促进提供了便利条件。有的兵种院校，如埃吉尔蒂尔山地突击学校及训练中心等，甚至还将军事教育、部队训练和特种训练融为一体，以特种训练为牵引，提升军事教育与部队训练水平。
（三）军事高中教育特色鲜明
土耳其是世界上为数不多的建立军事高中的国家之一，军事高中负责开展土耳其初级军事教育。目前，土耳其陆军共设有3所军事高中，分别位于库莱利、马尔泰佩和伊斯坦堡。军事高中下设训练部、训练处、训练团及若干勤务分队。训练团编有4个营（每年级1个），每营3个连。军事高中门槛很高，每年报考军事高中的学生大约有6.5万人，实际录取不到1000人。陆军军事高中毕业生优先报考陆军军官学校，是陆军军官学校的主要生源。
军事高中招收拥有土耳其国籍的初中毕业生，学制4年，年度训练时间为1225学时。军事高中第一学年为预科培训，主要进行入伍训练和英语学习，后3年主要完成理工科课程学习。与普通高中相比，军事高中最大的特点是实行军事化管理。军事高中学生在学习普通高中课程的同时，还要接受国防教育，学习军事基本知识，培养爱国主义情操和尚武精神。每周有一节军事常识课，每学年结束后，学员必须在训练营地进行2个月的战术、射击、队列和体能训练。
土耳其陆军认为，军事高中的优势之一是在青少年性格与人生观形成时期就开始培养其军事素质、道德素养以及军人的气质作风，这些都对未来军官教育大有裨益。
编辑 郭伟 校对 许方舟