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本文基于需求分析理论和通识教育理论，采取了定量和定性相结合的研究方法，进行财经类本科院校大学英语后续课程的需求分析，探究大学英语后续课程体系的设置，从而提高大学生的英语应用能力和综合人文素质。
财经类本科院校大学英语后续课程需求分析与课程体系构建
【摘 要】
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本文基于需求分析理论和通识教育理论，采取了定量和定性相结合的研究方法，进行财经类本科院校大学英语后续课程的需求分析，探究大学英语后续课程体系的设置，从而提高大学生的英语
【机 构】
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湖北经济学院外国语学院
【出 处】
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考试与评价(大学英语教研版)
【发表日期】
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2012年6期
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