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“自主合作探究”的课堂教学模式已成为新课标下的一种科学、有效、新型的课堂教学模式。正确、科学、有效地指导，引导学生充分发挥自己的主观能动性，相互间合作学习，并进行更深层次的探索研究，从而帮助他们养成良好的心理素质和学习品质，学会学习、学会做人、学会生存，培养创新人格和创新性学习。
初中英语课堂方式探究
【摘 要】
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“自主合作探究”的课堂教学模式已成为新课标下的一种科学、有效、新型的课堂教学模式。正确、科学、有效地指导，引导学生充分发挥自己的主观能动性，相互间合作学习，并进行更深
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区陆集初中
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年20期
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