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认知心理学是研究脑对外部信息加工,促进知识获得的一门科学.分析人们如何运用大脑去获得知识和提高能力,在构建知识体系的过程中充分重视“过程与方法”,去探究,去求索,不是一味地简单机械记忆,而是强调掌握方法去获得新知.高中历史新课程更强调“情感、态度与价值观”,是认知心理学中情感因素对强烈求知欲的直接反映.认知心理学中的许多原理和理念指导了当前高中历史新课改的进行.