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培养应用型人才是各类本科院校的发展趋势和必然选择,也是教育、教学改革的转型和重点。教育类课程在师范生的培养中起着不可替代的重要作用。首先介绍多维互动式教学的概念,其次分析多维互动式教学的作用,最后提出多维互动式教学的实施途径。
基于应用型人才培养的教育类课程多维互动式教学实践研究一一以《教育理论与实务拓展教程》为例
【摘 要】
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培养应用型人才是各类本科院校的发展趋势和必然选择,也是教育、教学改革的转型和重点。教育类课程在师范生的培养中起着不可替代的重要作用。首先介绍多维互动式教学的概念,
【机 构】
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廊坊师范学院
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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廊坊师范学院重点教改项目“教育类课程多维互动式教学的实践研究”(项目编号:K2017-05),河北省高等教育教学改革与实践项目“基于多元融合的卓越小学全科教师职前培养的实践研究”(项目编号:2018GJJG347),河北省人文社会科学研究重大课题攻关项目“河北省卓越小学全科教师‘四位一体’培养模式的研究”(项目编号:ZD201909)
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