【摘 要】
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初中阶段是学生各方面发展的黄金阶段,尤其是身体素质方面要求越来越高,因此体育老师应组织一些体育活动对学生的 体能有一个基础的了解,激发学生对体育学习的兴趣,提高学生
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初中阶段是学生各方面发展的黄金阶段,尤其是身体素质方面要求越来越高,因此体育老师应组织一些体育活动对学生的 体能有一个基础的了解,激发学生对体育学习的兴趣,提高学生积极性,促进学生体能素质的提高,并遵循“因材施教”的方针,根 据每个学生的差异进行教学,培养学生的个性。因此,本文就初中体育老师应如何促进学生的个性化发展进行探究和分析。
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