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目前,中国影视行业最缺乏的人才是“影视工匠”。“影视工匠”不是简单的执行人员,而是既有执行能力又有创意的高端创作人员。地方二本院校广播电视编导专业作为培养“影视工匠”的主力军,必须从人才培养体系、教学团队建设、管理制度建设等层面进行改革。结合长沙学院广播电视编导专业的办学实践,以“系列纪录片《长沙工匠》的策划与制作”为实践样本,提出了培养“影视工匠”的策略和建议。