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目的了解北京市预防艾滋病(AIDS)知识和生活技能教育项目,对中学生在预防AIDS知识、态度和需求方面的健康教育的效果,为在中学普遍开展预防AIDS知识和生活技能教育提供依据.方法对北京市20所中学学生进行预防AIDS健康教育和生活技能培训,在培训前、后采用整群抽样方法获取样本进行评估.结果健康教育活动后学生关于AIDS常识、传播途径、预防措施正确回答率有显著提高.活动前后分别有32.26%和32.48%的学生认为课内教育和课外活动相结合是最有效的健康教育方式.结论成功地对中学生进行了预防AIDS健康教育