语文教学勿忘渗透心理健康教育

来源 :宁夏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aj810130
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>语文教学中渗透心理健康教育是指教师在教学中自觉运用心理学原理、方法及心理辅导技术,有针对性地帮助学生处理在学习过程中出现的各种心理问题,有效地发挥语言学在心理健康中的作用,还要辅之解决心理问题,预防和调适心理障碍。这就要求教师全面了解学生,根据学生的接受程度及学生心理健康教育的目标和内容努力营造民主和谐的教学氛围,建
其他文献
以埕东油田为研究对象,从区块整体出发,以油藏数值模拟为基本手段,经过对大孔道地质参数的研究处理,应用最优化方法建立了封堵大孔道方案优化设计模型。利用该模型对埕东油田区块
<正>在讨论一些大多数同学容易出错的问题时,在得到不太确定的答案时,作为教师往往在这时候能得到意想不到的结果。在小学数学教学课堂上,时常能够发现这样的场景:在学生讨论
<正>学生的好奇心、想象力、理解力、创造力,是心智觉醒的重要元素,假如留住了学生心智觉醒的那一刻,它肯定会在今后的人生旅程中不断出现,而心智的不断觉醒,意味者智慧不断
,肉牛养殖业要想获得良好的肉牛养殖经济效益,在养殖过程中不应盲目的追求日增重最大化,还要兼顾到牛肉的品质。目前人们生活水平的不断提高,对牛肉产品的质量要求也较高,生
在十七届三中全会上,党中央明确提出到2020年,“农村人人享有接受良好教育的机会”。这个良好教育,应该包括学前教育,这是广大农民的迫切要求。今年夏天,我们在四川的一个调查让我们对这一点有了特别深切的体会。这个调查是在到四川灾区支教时进行的,因为受灾地区多为山区和农村,所以有了很多直接接触受灾农民和农村幼教工作者的机会。我们利用这个机会调查了1184位幼儿家长,对“现在幼儿园有无必要开学”一题,97
我们虽然不是幼儿园房舍的建设者,但我们是长期的使用者,所以我们必须参与新幼儿园建设的全过程。参与的目的是为了把握每一个细节,及时发现问题,并提出改进的意见,使幼儿园的建设能符合我们使用者的要求。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
<正>东北师范大学附属中学朝阳学校坐落于朝阳区金盏金融服务园区,是由北京市朝阳区教委和东北师范大学附属中学合作创办的一所寄宿制公立完全中学。学校2012年9月正式开学。
种子处理是减少种子带菌,使秧苗整齐健壮和抗性增强的简便、经济、有效的方法。种子处理通常包括浸种、催芽等方法。1.浸种浸种可选用干净的瓦盆、塑料盆或瓷盆,不能用金属或
<正>专题研究背景、原因学生的终身学习和成长需要阅读苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写道:缺乏阅读能力,将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性,使
检索1994-2010年主题为“苹果轮纹病”的论文,逐篇统计论文的发表时间、发病地点及病害发生强度、规律、防治方法等不同变量。结果表明:我国苹果轮纹病的发生逐年加重,各苹果主