【摘 要】
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目的探讨社区公共卫生应急护理培训的内容以及实施效果。方法从本地选取94例社区护理人员,采用开放式教育、互动式学习的方法对其进行社区公共卫生应急护理培训,培训结束后进
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目的探讨社区公共卫生应急护理培训的内容以及实施效果。方法从本地选取94例社区护理人员,采用开放式教育、互动式学习的方法对其进行社区公共卫生应急护理培训,培训结束后进行相关考核,从而分析应急护理培训的实施效果。结果94例社区护理人员经过培训后,在应急护理技能、知识与健康教育等方面的能力,比起培训前都显著提高(P<0.05)。结论采用“三结合”的方式对社区护理人员进行培训,即多种教学形式相结合、培训与护理人员的自身需求相结合、培训与当地医疗条件相结合的方式,能够大大提高社区护理人员的应急护理水平。
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