【摘 要】
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“对学生真正有价值的东西,是他周围的环境”。园艺专业课的教学要从学生熟悉的校园环境和感兴趣的事情入手,通过学生的不断观察,使他们感受到园艺专业课的趣味,体会到园艺专
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“对学生真正有价值的东西,是他周围的环境”。园艺专业课的教学要从学生熟悉的校园环境和感兴趣的事情入手,通过学生的不断观察,使他们感受到园艺专业课的趣味,体会到园艺专业课对生活质量的重要性。这就要求我们必须将理论和实践紧密结合。一、实践是知识产生的源泉
“What is really valuable to the student is the environment around him.” Horticulture course teaching from the students familiar with the campus environment and things of interest to start, through continuous observation of students, so that they feel the fun of horticulture courses, to appreciate the importance of horticultural courses on the quality of life. This requires that we must combine theory with practice. First, practice is the source of knowledge
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摘 要:语言建构与应用是语文核心素养的主要内容之一,也是语文课程价值的主要体现。所以,一线教师要从小学阶段入手,要结合教材内容,给学生创造表达的机会,使学生在积极参与课堂活动中养成良好的语言表达习惯,同时也为学生语言表达能力的提高打下坚实的基础。 关键词:小学语文;语言表达能力;核心素养 “语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,也是语文素养整体结构的基础层面。”这是语文核心素养在“语言建
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急性下壁心肌梗死(AIMI)常伴有右室受累。本文旨在评价根据右心前导联V_(4R)的ST段抬高诊断右室梗死(RVI)是否影响AIMI病人的预后。对象和方法根据典型胸痛持续>30分钟,Ⅱ、