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在倡导素质教育的前提下，初中数学教学得到了教育界前所未有的重视。但现状却与这一背景有较大差异，不少学生反映数学难学，甚至有厌学的心理。，探讨了初中数学教学的若干问题。
心理学理论在初中数学教学中的运用探索
【摘 要】
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在倡导素质教育的前提下，初中数学教学得到了教育界前所未有的重视。但现状却与这一背景有较大差异，不少学生反映数学难学，甚至有厌学的心理。，探讨了初中数学教学的若干问题。
【机 构】
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贵州省大方县鸡场中学 贵州 大方 551600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年5期
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