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情景教学法能够很好的发展学生的语言表达 和口语交际能力以及对英语的理解能力，英语作为我国的基 础教育，好多教师比较注重学生对于课本知识的掌握，让学 生对学习的内容只是流于表面，而且中国的英语教学往往是 “哑巴英语”，让学生不敢在外面说，在口语表达方面比较 欠缺。因此情景教学法让学生敢说就走进了大家的视野， 同时情景教学法是一种比较新颖的教学方式，它对学生的合 作学习、情境认知、内容结构、社会交际都会产生一定的影 响，实现中国学生从不敢说英语到敢说英语的转变，本文就 详细的论述情境教学法在初中英语课堂中的应用策略。