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情景教学法能够很好的发展学生的语言表达 和口语交际能力以及对英语的理解能力,英语作为我国的基 础教育,好多教师比较注重学生对于课本知识的掌握,让学 生对学习的内容只是流于表面,而且中国的英语教学往往是 “哑巴英语”,让学生不敢在外面说,在口语表达方面比较 欠缺。因此情景教学法让学生敢说就走进了大家的视野, 同时情景教学法是一种比较新颖的教学方式,它对学生的合 作学习、情境认知、内容结构、社会交际都会产生一定的影 响,实现中国学生从不敢说英语到敢说英语的转变,本文就 详细的论述情境教学法在初中英语课堂中的应用策略。