【摘 要】
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"供给侧改革"不仅仅是经济学名词,也是一种思维方式。探寻"供给侧改革"视角下的高职院校社会主义核心价值观教育优化问题,本质是让高职院校社会主义核心价值观教育的供给和需
【基金项目】
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2017年江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目“‘供给侧改革’视角下大学生社会主义核心价值观教育实效性研究”(课题编号:2017SJBFDY830)
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"供给侧改革"不仅仅是经济学名词,也是一种思维方式。探寻"供给侧改革"视角下的高职院校社会主义核心价值观教育优化问题,本质是让高职院校社会主义核心价值观教育的供给和需求保持在一个动态平衡的过程。以高职院校社会主义核心价值观教育供给与需求的不匹配问题为研究对象,从高职院校社会主义核心价值观教育的供给侧入手,通过分析供给和需求的现状及存在问题,提出高职院校社会主义核心价值观教育工作的优化对策,满足高职学生对社会主义核心价值观教育的新需求。
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