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近年来,学生体质健康问题一直困扰着学校体育的发展。初中阶段学生正处于健康成长阶段,优质的教学环境对其成长将产生积极影响。而大课间活动作为体育课堂的有效延伸,充分利用大课间活动来提升学生的体能素质将产生剧烈的化学反应。本研究则以此为研究重点,通过合理的搭配和巧妙的配合,实现初中体能大课间活动的设计,为初中生的全面发展提供服务。