论文部分内容阅读
预约精彩关注生成(等三则)
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
：
2004年11期
其他文献
随着教育体制改革的不断深入,教学方法与教学理念均发生了一些变化.小学数学是一门较为抽象的学科,其对学生的逻辑思维及抽象思维有着较高的要求.在传统小学数学教学中,教师
很多学生在学习英语的过程中,整体的学习状况呈现出下降的趋势,这一状况在初中应用的学习当中体现的最为明显,之所以出现这样的状况,主要是由于学生对英语学习兴趣的下降,整
[1月]前期盆栽的小苍兰已进入花期,宜摆放在阳光充足的窗台或阳台。[2月]进入花期,防止室温超过20℃而导致花朵枯萎、花序下垂、花期缩短。设置支架把花序缚扎好,防止花序倒
新课程理念的探究教学是一种有效的和操作性较强的教学方式,它可以培养学生的创造性思维,提高学生的合作意识、交流欲望,达到传授知识,训练技能,培养情感三方面的教育目标.
1981-1986年,作者在阿尔泰农作物耕作育种科学研究所鉴定了约800份?(全苏作物栽培科学研究所)收集的形态和种类各不相同的有代表性的燕麦材料.经过一年初步试验,选出300份.
新课程改革对高中物理教学提出了较高的要求,高中物理课程教学要进一步提高学生的科学素养,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础.鉴于物理学科本身的性质,
随着素质教育的全面开展,教育部门对小学品德与社会教学提出了新的要求和标准,要求教师应重视品德与社会教学.然而,部分教师仍旧受到传统教学模式的影响,忽视品德与社会教学,
阅读能力是阅读者运用自己的知识、经验,顺利地完成阅读活动的能力.培养和提升阅读能力是中学语文教学的重要组成部分.较强的阅读能力是语文素质高的一个重要体现,是一个人适