【摘 要】
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本科生的学业导师制来源于研究生导师制,在推动本科生教学方法改革,提高本科生素养方面起了重要的作用.通过研究当前本科生教育中出现的新问题,结合作者这几年学业导师的经验
【机 构】
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盐城工学院 江苏盐城 224051
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本科生的学业导师制来源于研究生导师制,在推动本科生教学方法改革,提高本科生素养方面起了重要的作用.通过研究当前本科生教育中出现的新问题,结合作者这几年学业导师的经验,提出了“以兴趣为导向”学业导师制.其宗旨是不断激发本科生的好奇心,提高本科生的学习兴趣,增强他们的斗志.使他们喜欢学习,愿意学习,在学习中找到乐趣、自信,即实现了“以学生为本”的教学理念,又能完成本科生教育任务.
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