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自我国全面实施义务教育开始，辍学就成为最为困扰也是最为关注的问题之一，学生辍学问题是一个广泛存在于全国各地的教育现象。可以说，人类社会普及义务教育的历史是始终贯穿着与流动学生作斗争的历史，辍学是教育发展过程中长期存在的动态变化的尖锐的问题。当前，有相当数量的农村中小学生中途辍学，这已经成为一个全国性的问题，但在不同的地区存在着不同的原因，农村中小学学生辍学的原因是多方面的，既有内因也有外因，既有社会和家庭的因素，也有教育自身的因素。本文将从中小学生辍学后果、辍学原因及解决办法三个方面，谈一谈对农村中小学生辍学现象的看法。
一、农村中小学生辍学带来的严重后果
（一）扰乱社会治安
以前未成年人作案的高峰年龄为16至18岁，而近几年则为14至16岁。当今社会发展迅速，我国近几年的教育投入逐年增加，可辍学率一直居高不下，高辍学率给社会安全带来很大隐患，大量青少年辍学后无所事事，游逛街头，出入网吧，过早地接触社会上的一些不良事物，他们年纪尚小，缺乏对事物的判断力和明辨是非的能力，很容易受到诱惑而做出违法的事情，这必将给社会稳定带来一定的影响。
（二）制约人口素质的提高和社会经济的发展
中小学生辍学后，不可能长期无所作为，他们会在家长的督促下寻找工作來谋生，可是因为没有足够的科学知识，两三年后，他们只能到经济发达地区打工谋生，由于青春年少，又缺乏必要的性知识，许多人在刚刚到法定婚龄或未到法定婚龄便同居或者步入婚姻殿堂，这种情况所带来的影响不容忽视。首先，他们使得农村青年的生育年龄提前，下一代的教育质量无法保障，一定程度上会加剧离婚率的上升；其次，从国家的发展来看，农村高辍学率必将产生一大批新型文盲，他们没有新型技能和一技之长，只凭出卖苦力来维持生计，从而制约了我国向现代化农业大国发展，他们虽然为经济发达地区的发展做出贡献，但实际上也给我国的工业从劳动密集型向高精产业转型带来不容忽视的障碍。
二、辍学原因分析
在经济快速发展的今天，到底是何种原因造成了农村中小学这种高辍学率的现象呢？有以下几方面原因。
（一）社会和家庭的原因
1.经济的高速发展使农村中小学生受到各种诱惑，使其厌学从而辍学
经济的发展所带来的就业机会和短期利益的诱惑倒成了一个主要原因。
2.社会环境的原因
现在的中学生和小学高年级学生正处在青少年时期，心理和生理上都很不成熟，分辨是非的能力较差，容易受到不良社会环境的影响，一些商贩利欲熏心，不顾有关法令，把赚钱的黑手伸向了学生，学校周围的网吧、游戏厅，已成为学生们课余时间的主要去处，以致学生沉迷网络、荒废学业。还有的人向学生出租不健康的书刊，有的向学生售烟酒。使学生和家长对未来的事业与前途失去了信心，逐渐产生了厌学心理，从而辍学。
3.“读书无望论”在农村不断的蔓延
目前，在农村大部分家庭中学生的心里，“读书无望论”正在滋生蔓延，过去那种“万般皆下品，唯有读书高”的言论已不多见，这种读书无望论的蔓延已成为学生辍学的又一个主要原因，
4.家庭的影响
近几年来，大量农民为生活所迫外出寻找非农职业，去经济发达地区打工，而且有不少人是夫妻双双打工，而外出打工的夫妻中，青年夫妇越来越多，为了减少压力和开支，大部分人外出打工后都将孩子交给老人抚养，出现了大量的留守儿童，由于老人精力和文化水平有限又对孩子过分溺爱，留守儿童的家庭教育几乎是一片空白，光靠学校的教育显然力不从心，这就造成了负面影响。
（二）学生自身的原因
前面分析的辍学原因，大多强调了外因，而学生自身存在的问题也不容忽视，内因也起到了重要的影响。辍学参加工作满足了农村青少年的渴望和长大成熟青春期心理需要，他们的主要目的不是收入的多少，更多的是满足自由独立的成熟的心理需要。
三、解决中小学生辍学的有效途径
综上所述，当前中小学生的辍学原因是错综复杂的，在这些原因的共同作用下，导致农村辍学率的升高，造成了部分农村中小学生对知识追求的淡漠和绝望，所以，解决当前农村中小学生的辍学现象迫在眉睫。我认为要解决农村中小学的辍学问题应从以下几方面着手：
（一）健全法律法规 深化教育改革
第一，加大农村针对青少年违法行为的打击力度，尤其是学校周围的网吧，游戏厅应加强管理，有关部门应经常组织人力清查农村的文化市场和娱乐场所，整顿好学校周边的环境秩序，还给青少年一个健康洁净的生活空间。
第二，对无视法律，擅自雇佣童工的，除责令其立即退回外，还要严格按照《未成年人保护法》及劳动等部委《关于严禁使用童工的通知》，對雇佣童工者给予重罚，对情节严重的要依法处理。
第三，目前，国家对义务教育阶段的教育十分重视，出台了优惠政策，比如减免义务教育阶段的所有学杂费，这使得一部分学生又走进了校园，实现了自己的梦想。但要进一步规范义务教育阶段以外的招生工作，禁止乱招生，滥招生，委托招生。
（二）加大教育投入，改善办学条件
办学条件是教育事业赖以生存和发展的坚实载体和物质保障，没有好的教学条件很难取得优异成绩，也很难留住学生。可现如今虽说国家加大了对教育的投资力度，但对农村基础教育的投资远远不够，教育资金的短缺必定造成学校硬件不足和发展滞后，所以要想降低农村中小学的辍学率必定要改善农村中小学的办学条件。
（三）动员全社会重视教育
全民助学办学 农村中小学的辍学现象有很大一部分原因是由于重视不够和经济困难造成的，除提高人们的认识外，还要动员社会的力量开展扶贫助学，特别是动员一些企业一些致富大户和一些知名人士行动起来，形成人人重视教育，个个关心困难学生的氛围，尽最大努力减少学生的辍学率。
总之，我国经历了漫长的封建社会，儒家的教育教学思想源远流长，并长期处于统治地位，对人们的教育观念和教育实践都产生了深刻的影响，辍学的习惯由来已久，特别在农村尤为严重，所以要解决农村的辍学问题并不是一朝一夕的事情，控辍保学是一项艰巨的任务，还有很长的一段路要走，任重而道远。
一、农村中小学生辍学带来的严重后果
（一）扰乱社会治安
以前未成年人作案的高峰年龄为16至18岁，而近几年则为14至16岁。当今社会发展迅速，我国近几年的教育投入逐年增加，可辍学率一直居高不下，高辍学率给社会安全带来很大隐患，大量青少年辍学后无所事事，游逛街头，出入网吧，过早地接触社会上的一些不良事物，他们年纪尚小，缺乏对事物的判断力和明辨是非的能力，很容易受到诱惑而做出违法的事情，这必将给社会稳定带来一定的影响。
（二）制约人口素质的提高和社会经济的发展
中小学生辍学后，不可能长期无所作为，他们会在家长的督促下寻找工作來谋生，可是因为没有足够的科学知识，两三年后，他们只能到经济发达地区打工谋生，由于青春年少，又缺乏必要的性知识，许多人在刚刚到法定婚龄或未到法定婚龄便同居或者步入婚姻殿堂，这种情况所带来的影响不容忽视。首先，他们使得农村青年的生育年龄提前，下一代的教育质量无法保障，一定程度上会加剧离婚率的上升；其次，从国家的发展来看，农村高辍学率必将产生一大批新型文盲，他们没有新型技能和一技之长，只凭出卖苦力来维持生计，从而制约了我国向现代化农业大国发展，他们虽然为经济发达地区的发展做出贡献，但实际上也给我国的工业从劳动密集型向高精产业转型带来不容忽视的障碍。
二、辍学原因分析
在经济快速发展的今天，到底是何种原因造成了农村中小学这种高辍学率的现象呢？有以下几方面原因。
（一）社会和家庭的原因
1.经济的高速发展使农村中小学生受到各种诱惑，使其厌学从而辍学
经济的发展所带来的就业机会和短期利益的诱惑倒成了一个主要原因。
2.社会环境的原因
现在的中学生和小学高年级学生正处在青少年时期，心理和生理上都很不成熟，分辨是非的能力较差，容易受到不良社会环境的影响，一些商贩利欲熏心，不顾有关法令，把赚钱的黑手伸向了学生，学校周围的网吧、游戏厅，已成为学生们课余时间的主要去处，以致学生沉迷网络、荒废学业。还有的人向学生出租不健康的书刊，有的向学生售烟酒。使学生和家长对未来的事业与前途失去了信心，逐渐产生了厌学心理，从而辍学。
3.“读书无望论”在农村不断的蔓延
目前，在农村大部分家庭中学生的心里，“读书无望论”正在滋生蔓延，过去那种“万般皆下品，唯有读书高”的言论已不多见，这种读书无望论的蔓延已成为学生辍学的又一个主要原因，
4.家庭的影响
近几年来，大量农民为生活所迫外出寻找非农职业，去经济发达地区打工，而且有不少人是夫妻双双打工，而外出打工的夫妻中，青年夫妇越来越多，为了减少压力和开支，大部分人外出打工后都将孩子交给老人抚养，出现了大量的留守儿童，由于老人精力和文化水平有限又对孩子过分溺爱，留守儿童的家庭教育几乎是一片空白，光靠学校的教育显然力不从心，这就造成了负面影响。
（二）学生自身的原因
前面分析的辍学原因，大多强调了外因，而学生自身存在的问题也不容忽视，内因也起到了重要的影响。辍学参加工作满足了农村青少年的渴望和长大成熟青春期心理需要，他们的主要目的不是收入的多少，更多的是满足自由独立的成熟的心理需要。
三、解决中小学生辍学的有效途径
综上所述，当前中小学生的辍学原因是错综复杂的，在这些原因的共同作用下，导致农村辍学率的升高，造成了部分农村中小学生对知识追求的淡漠和绝望，所以，解决当前农村中小学生的辍学现象迫在眉睫。我认为要解决农村中小学的辍学问题应从以下几方面着手：
（一）健全法律法规 深化教育改革
第一，加大农村针对青少年违法行为的打击力度，尤其是学校周围的网吧，游戏厅应加强管理，有关部门应经常组织人力清查农村的文化市场和娱乐场所，整顿好学校周边的环境秩序，还给青少年一个健康洁净的生活空间。
第二，对无视法律，擅自雇佣童工的，除责令其立即退回外，还要严格按照《未成年人保护法》及劳动等部委《关于严禁使用童工的通知》，對雇佣童工者给予重罚，对情节严重的要依法处理。
第三，目前，国家对义务教育阶段的教育十分重视，出台了优惠政策，比如减免义务教育阶段的所有学杂费，这使得一部分学生又走进了校园，实现了自己的梦想。但要进一步规范义务教育阶段以外的招生工作，禁止乱招生，滥招生，委托招生。
（二）加大教育投入，改善办学条件
办学条件是教育事业赖以生存和发展的坚实载体和物质保障，没有好的教学条件很难取得优异成绩，也很难留住学生。可现如今虽说国家加大了对教育的投资力度，但对农村基础教育的投资远远不够，教育资金的短缺必定造成学校硬件不足和发展滞后，所以要想降低农村中小学的辍学率必定要改善农村中小学的办学条件。
（三）动员全社会重视教育
全民助学办学 农村中小学的辍学现象有很大一部分原因是由于重视不够和经济困难造成的，除提高人们的认识外，还要动员社会的力量开展扶贫助学，特别是动员一些企业一些致富大户和一些知名人士行动起来，形成人人重视教育，个个关心困难学生的氛围，尽最大努力减少学生的辍学率。
总之，我国经历了漫长的封建社会，儒家的教育教学思想源远流长，并长期处于统治地位，对人们的教育观念和教育实践都产生了深刻的影响，辍学的习惯由来已久，特别在农村尤为严重，所以要解决农村的辍学问题并不是一朝一夕的事情，控辍保学是一项艰巨的任务，还有很长的一段路要走，任重而道远。