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数学学习中学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。所以我们在课堂学习中就应让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，培养学生健康活泼的个性，创建和谐活跃的课堂气氛，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。
小学数学课堂教学中教学策略的研究
【摘 要】
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数学学习中学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。所以我们在课堂学习中就应让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，培养学生健康活泼的个性，创建和谐
【机 构】
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河北省高碑店市梁家营总校 河北 高碑店 074000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年28期
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