浅谈后进生的转化工作

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:echoofstar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
《全日制义务教育数学课程标准》指出:“有效的数学学习方式不能单纯地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在教学实践中,我发现时间长了
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着新课程理念的深入开展,不少教师在实施和探求课堂教学改革之路上也煞费心思,特别是数学老师十分注重在新知识教学中寻求教改方法的突破。然而,却漠视了另一个不容忽视的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。是一种自我积极提升的过程,它是对自己在教学各个方面得失的总结和解决;也是自己
有人说:存在就是硬道理。但在教育领域中,却并非全然如此。随着时代的发展,原本为大家所接受的某些教育习惯,也可能变得与教育现状不相适应,甚至在教育教学中给我们的学生带
期刊
“生活即教育”“语文的外延与生活外延相等”,与其他学科相比,语文学科与一个人的日常生活联系更紧密,语文教学离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。语文来源于生活,学好语
一、后进生产生的原因1.缺乏科学的学习方法小学生,年龄小,学习的自主性差,往往是课上听课,课后完成作业了事。没有形成课前预习、课后复习,努力寻求最优解答,解题后进行总结
期刊