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根据目前的情况，对我国目前小学数学的实际教育进行简单的分析。作者讨论了当前小学数学教育的“核心问题”环境，提出了当前存在的问题，并在“核心问题”的指导下简要讨论了小学数学课堂教学要点，对小学数学课堂教学的深入研究可以提高我国小学数学课堂教学的质量。
“核心问题”引领下小学数学课堂教学的实践与研究
【摘 要】
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根据目前的情况，对我国目前小学数学的实际教育进行简单的分析。作者讨论了当前小学数学教育的“核心问题”环境，提出了当前存在的问题，并在“核心问题”的指导下简要讨论了小学
【机 构】
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福建省平潭城东小学 福建 平潭 350400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年18期
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