“学习型组织”视阈下高校教师发展新路径探析

来源 :东北师大学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonay123
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良好的教师发展是提高教育质量,提升一个国家教育发展水平的重要保证。当前中国高校教师发展中主要存在着"传统的教师培训方式无法满足当前高校教师发展的不同要求"、"各高校在教师发展中的作用没有充分发挥"、"高校教师自身发展动力不足"等问题。以"学习型组织"理论为指导,借鉴西方发达国家先进的教育理念与教育模式,创新出适合中国高校教师需要的新发展路径,对于提高高校教师整体素质,提升高等教育质量,增强国家教育综合竞争力具有重要意义。
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