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上海初中音乐课程经历了两期课程改革。通过两期课程教材改革，上海初中音乐课程呈现出开放的范型，体现了音乐亚文化的并存、共享和利用，实现了音乐课堂教学中课程信息的新媒介传播技术运用，在多学科辐射中完成了音乐教学价值的提升。对上海初中音乐课程开放范型的研究是对新课程的解读，有助于上海初中音乐教学的科学发展。