基因治疗联合化疗治疗肺癌胸腔积液临床观察

来源 :临床肺科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzlwxl3554041
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨基因治疗联合化疗治疗肺癌胸腔积液临床效果及安全性。方法选取肺癌胸腔积液患者180例,对照组患者采用顺铂+多西紫杉醇化疗治疗;联合治疗组患者加用重组人p53腺病毒注射液;比较两组患者治疗效果;结果联合治疗组总有效率明显高于对照组;患者咳嗽、疲乏、恶心呕吐、白细胞水平等均明显优于对照组;高热发生率明显高于对照组;两组患者胸痛、食欲减退等临床症状改善率组间比较无显著差异;结论基因治疗联合化疗治疗肺癌胸腔积液能够有效改善临床症状,延缓疾病进展,减少不良反应发生。
其他文献
小学阶段是人生品德形成的重要阶段,如何利用《汉语》教材资源,对小学生进行品德教育呢?
目的探讨AIDS合并肺部感染患者的支气管镜检查结果,为临床提供较为可靠的诊断依据。方法收集我院感染科收治的AIDS合并肺部感染住院患者的支气管镜镜下表现及支气管镜肺泡灌
新加坡南洋理工学院(NanyangPolytechnic,简称NYP),被誉为职业教育的典范。因此,学习新加坡南洋理工学院准确的办学定位、优秀的组织文化、创新的教学观念、灵活的办学策略、先进
罗伯特·弗罗斯特是美国20世纪最伟大的诗人之一。他的诗歌语言清新活泼,生动形象,富于哲理,同时也大量运用了比喻和象征的手法。他的几个著名诗篇充分反应了这些特色。
课堂教学的结尾,是整个教学过程中不可缺少的组成部分。好的结尾方式,不仅能使整个课堂教学锦上添花,把课堂气氛推向高潮,还能开阔学生的思维,培养学生的能力。因此,探究结尾
初中阶段是学生系统学习英语的黄金阶段,在当前新课改背景下,初中英语教学还存在诸多问题,这些问题导致课堂教学效率一直得不到提高。作为课堂教学中非常关键的一个组成部分,课堂
为全面贯彻落实科学发展观,切实把高等教育重点放在提高质量上,2007年1月,经国务院同意,教育部、财政部决定实施"质量工程"建设,作为"质量工程"建设的内容之一。教学团队得到了教
特发性肺纤维化(IPF)是指原因不明并以普通性间质性肺炎为特征性病理改变的一种慢性炎症性间质性肺疾病。主要表现为弥漫性肺泡炎、肺泡单位结构紊乱和肺纤维化。目前治疗多选
市场经济体制下,现代大学组织从社会边缘走向社会中心,在其发展过程中,外部环境发挥着巨大的作用。因此从分析中国高等教育转型时期外部环境创设的紧迫性入手,讨论外部环境对现代
阅读是人类社会中不可缺少的一种认知活动,是人类获取信息的重要手段和认识周围世界的途径之一,是提高语言行为和能力的重要基础,也是掌握外语的重要途径。因此.必须针对大学生在