“双减”政策下小学语文开放性作业设计

来源 :少男少女 | 被引量 : 0次 | 上传用户：network_worm

【摘要】

：

作业是反馈教师教学效果的重要手段之一,是课堂教学的一个基本延伸和重要补充,也是培养学生学科核心素养的重要途径之一.当前,国家强力出台“双减”政策,作为义务教育阶段的一线教师,我们应积极响应国家政策,通过设计具有趣味性、分层次、个性化、体验性、操作性的开放性作业,把学生从被动的机械练习中解放出来,激励学生将学到的书本知识应用到实践中,从而实现知识的融会贯通和能力的自主发展.最大限度减轻学生负担,提升学生综合素养.

【作者】

：

潘文清

【机构】

：

广东省广州市番禺区市桥沙墟一小学,广州510000

【出处】

：

少男少女

【发表日期】

：

2021年24期

【关键词】

：

作业双减政策自主发展

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