小学数学教学方法之我见

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xd369426185
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于小学数学活动来说,要打破数学与生活的隔阂,将趣味性引入到实际的教学当中,这样才能让小学生们学得快,学得好。本文从立足生活、游戏教学、互动几个方面探讨了进行数学趣味教学的实践。
其他文献
为了培养适应新世纪社会政治、经济发展需要的创新人才,保证新世纪教育质量,教育工作者就必须根据社会变革和新的课程理念去探索、研究课程改革中课堂教学中教学优化的策略,即打
本文在世界矿产资源形势分析基础之上,着重阐述了世界矿产资源的发展趋势、2000年的世界矿产资源开采势态以及需求和保证程度等问题,并根据我国矿产资源的现状和特点提出了一
1986年10月在美国拉斯维加斯举行的采掘设备展览会上,芬兰坦培雷公司(Oy Tampella AB)的坦姆洛克分公司(Tamrock)生产的计算机化掘进钻车特别引人注目。Datamatic HS305M型
随着新课程改革的不断推进,素质教育的观念早已试议新课程背景下语文情感教育的深思深入人心.然而从另一方面看来,无论是学生的厌学、教学中一味地追求高智商,亦或是德育工作
最近,山东人民广播电台就山东广播各频道节目召开专家听评座谈会。专家们围绕着如何办出频道特色,提升节目质量,满足听众需求发表很多好的建议和意见。本期刊登这次座谈会发
目的:通过对超声测定颈动脉的改变分析高血压,高尿酸血症,动脉粥样硬化之间的关系,探讨尿酸在动脉粥样硬化发生发展中的作用。   方法:分析151例在瑞康医院心内科住院治疗的
数学教学作为高中教学的重点科目之一,课堂效率直接影响了整体的教学效果.怎样合理地安排一节课,调动学生的学习兴趣、提高课堂效率、将每一节课充分地利用起来是每一位数学
对比性探究,有利于学生以旧引新,掌握新知识;扩展性探究,能促进思维训练,有利于培养学生思维的灵活性和创造性;巩固性探究,能促进能力发展,有利于学生掌握和运用两步应用题的
课堂是基础教育的主阵地,课堂教学的有效性也就直接影响着基础教育的效果。随着新课程改革的深入,课堂教学的有效性问题日益引起了人们的重视。如何以高质量教学迎接挑战,是当前
教学是一个完整的系统,它是复杂的但又是有序的,教师是这个系统的“领头羊”,这就要求教师在教学中对学生的学习过程进行有效的干预,并且能够在最短的时间内对学生的反馈信息