【摘 要】
：
“学生是课堂教学中的主人”,是新课程追求的目标,也是教师教学行为发生转变的重要依据,因此,教师在课改道路上要不断地摸索实践,营造有生机、活力的新型课堂.那么,如何做到
论文部分内容阅读
“学生是课堂教学中的主人”,是新课程追求的目标,也是教师教学行为发生转变的重要依据,因此,教师在课改道路上要不断地摸索实践,营造有生机、活力的新型课堂.那么,如何做到以学生为中心,使之自主、高效的进行学习呢?这个问题确实值得我们深思.学校要促进自身的发展,为教育教学带来生机与活力,因此,通过多种方式为学生创建或模拟一个探索所数学知识的情境,为学生提供从事数学活动的机会,真正落实学生的主体地位,激发学生积极主动的学习数学,实现学生生动活泼的发展,是每一个教师将自己对新课程理念和新课标思想的理解,创造性地转化为教学行为的重要一环.
其他文献
本文是班主任工作手记,阐述了培养学生干部、培养学生兴趣及班主任与学生家长沟通的方法.
教师职业素来清贫,而且琐碎.确定与教师接下不改之缘,立身平淡的教育生活里的一线教师,“今天样当老师”成为我们必须且刻不容缓思考、讨论的话题.在此,本人结合近年来自身教
校园体育文化建设是一个系统工程,学校领导是校园体育文化建设的组织保证,他们的办学指导思想、行政决策等直接关系到学校体育工作的开展与校园体育文化氛围的营造.因此,学校
现代信息技术的迅速发展对数学课程和教学产生了重大的影响. 在传统的课堂教学中,教师为了激发学生的学习兴趣,想了不少的办法:或是绘声绘色,或是实物展示,或是幻灯辅助等等.
“先学后教、当堂训练”是在素质教育新课程改革中产生的一种新的教学模式.这种先进的教学模式深入人心.然而,长期在农村学校任教的我受环境的影响和制约对这种课堂教学模式
由于面试工作本身具有主观性、直观性、灵活性和互动性等特点,加之面试考官个人的专业知识、职业技能、社会工作经验、个人品格修养以及自我认识能力和心理素质等不尽相同,使
高中物理与初中物理有着不小的区别和跨度,怎么样把高中物理的深奥和抽象,变成跟初中相似的浅显和具体,让学生容易接受正是我们老师所要做的.为达到这样一种理想效果,结合自
通过对各地中考试题的分析，我们不难发现，中考加强了实际应用问题的考查力度，试题力求从学生的生活背景及生活经验出发，主要考查学生实践应用意识、创新意识的能力，从而拓展学习与
学生要想学好数学,必须进行解题练习,而解题的方法往往是多样的,灵活的,问题是数学的心脏,要获得解题成功,不仅需要扎实的基础知识,熟练的基本技能,还需要良好的心理素质.
通过对客车前侧围外板实物反求过程中的数据采集和数据处理以及曲面构造等关键过程的研究和阐述，实现了反求技术在汽车覆盖件ＣＡＤ设计中的应用。该研究对准确设计复杂形状的汽车覆盖件及实现数控模具加工具有重要的指导意义。