【摘 要】
：
阅读能力的提升是一个长期的过程,在小学语文阅读课堂上,需要学生掌握的内容与知识点较多,要求学生有自己 的观点与见解,才能在阅读中实现提升。但是当前很多学生阅读效率不高,主要是被动接受知识的灌输,学习内容也是死记硬 背,思维活跃性不强,这样不仅削弱了语言文字的感染力,也不能提高语文阅读教学效果。基于此本文将简述小学语文阅读教学 现状,并提出了如何通过让学引思,提高语文阅读教学的高效性。
论文部分内容阅读
阅读能力的提升是一个长期的过程,在小学语文阅读课堂上,需要学生掌握的内容与知识点较多,要求学生有自己 的观点与见解,才能在阅读中实现提升。但是当前很多学生阅读效率不高,主要是被动接受知识的灌输,学习内容也是死记硬 背,思维活跃性不强,这样不仅削弱了语言文字的感染力,也不能提高语文阅读教学效果。基于此本文将简述小学语文阅读教学 现状,并提出了如何通过让学引思,提高语文阅读教学的高效性。
其他文献
[摘 要]优化软件工程专业实践教学体系，强化对软件工程专业人才能力的训练和培养，提升实践教学效果是地方院校软件工程专业人才培养的关键。通过科学的规划和系统的设计，提出适用于地方院校软件工程专业的“一核心、两平台、三层次、全过程”的实践教学体系，通过改革实践教学模式、教学内容和教学方法，有效地提高了地方院校软件工程专业软件人才培养的质量。 [关键词]软件工程 实践教学体系 能力培养 质量保障 基
针对风力发电机低温启动技术,分析了风力发电机低温启动技术的研究现状及主要方法。综述风电低温启动中机舱加热、设备独立加热、润滑油优化和算法优化四大方面的主要作用特点、应用现状及优化难点,并结合国内外相关文献系统地介绍并比较了影响低温启动因素的研究现状与局限性最后对该领域的发展方向进行了展望。
GPS定位系统的研究起源于美国,主要应用于军事研究,而后 新一代的定位系统建成,功能更加全面,主要涉及的领域是地形图的 测量。GPS定位系统是基于无线传输系统,借助卫星导航仪开展的地 形图测量工作,其在应用过程中具有速度快、自动化能力、地理测量 坐标准确等特点,因此其在各个领域中得到应用。本文主要对GPS技 术在航道测量工程中的应用进行了简单的探讨,以供相关人员参考。 其对航道进行测量能够有效的提升水运工程的安全性,但采用传统 测量方法已经很难满足工程建设要求。GPS技术的出现和应用为航 道测量提供了新的
本文主要通过研究以往的灾难性新闻报道,在以前研究者所做研究的基础上对其中存在的伦理问题进行梳理总结;将灾难性新闻报道中存在的媒介伦理问题与传播学有关理论进行结合并做出分析,希望对解决我国灾难性新闻报道中存在的伦理问题、规范我国的报道体系有所帮助。
随着科学技术的不断发展,我国电力事业的发展进步也日渐蓬勃,各行业对电力的需求也不断提升。互联网日益深入普及,既能够影响人们的日常行为方式和生活观念,还会对企业的各方面带来影响。本文针对“互联网 ”电网运行特征展开分析,结合“互联网+”电网运行维护管理模式的变革方向,通过研究增强安全责任意识、电网系统创新、建立智能电网系统、电网调度过程创新等策略,其目的在于优化电网运行维护管理创新模式,提升“互联网+”电网运营状态的稳定性。
基于中国知网(CNKI)学术期刊数据库,以2011—2020年烹饪教育研究论文为研究对象,采用文献计量方法和知识图谱对我国近十年烹饪教育的总体态势、演进特征和前沿热点进行分析。研究发现,国内烹饪教育研究热度明显增加,但学者合作强度较低,研究机构间尚未形成紧密的合作网络;“人才培养”和“教学改革”是该阶段主要的研究热点,“现代学徒制”和“产教融合”是研究的前沿趋势。基于烹饪教育研究的发展现状,提出相关建议,以期为后续研究的开展提供参考。
公共图书馆具有一定的公益性质,其基本职能是向读者提供必要的知识、文化等综合性服务。人文关怀理念是新时期建设社会主义和谐社会的必然要求,在融媒体时代背景下,当前公共图书馆虽然也开始重视对读者的人文关怀,以不断提高公共图书馆的口碑和形象建设,推动图书馆的持续、稳定发展,但是其在实际经营过程中依旧存在部分问题和不足影响到公共图书馆职能的有效发挥。因此,本文通过简析人文关怀,分析人文关怀在图书馆读者服务中的价值体现,针对人文关怀在公共图书馆读者服务中存在的问题,探究人文关怀在公共图书馆读者服务中的运用路径,以提高
当前,企业对党建工作越来越重视,企业如何提升自身党建工作的实际效果,是一个十分值得探讨的话题。党建工作的开展,能够有效的给企业的整体发展提供良好的帮助,使企业日常的生产经营工作更加高效开展,因此,党建工作的时效性路径分析是一个当前企业面临的十分重要的问题。
本文立足与现代“生态文明”建设基本要求,探究了基于国土空间规划背景下城市绿地系统规划的原则,以此为基础提出相关的规划策略,希望能进一步实现集休闲娱乐与环境保护为一体的绿地生态系统开发,为提高人民生活品质而奠定坚实的基础。
作文评改一直是语文教师工作的困难,同时是重点工作内容。由于作文评改的工作量比较大,导致语文教师在进行 评改工作期间效率较低,为教师造成了较大的工作压力。五步评改法的运用即可有效的解决这一问题,既可提升作文评改效率, 同时促进发展学生的综合能力。本文将通过以下五各步骤,对“五步评改法”在小学语文作文教学的应用措施进行分析。