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英语课堂教学一直是“以教师为中心”，课堂教学被看成由教师向学生传授知识的过程，而合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系，在苒语阅读理解课堂教学中运用合作学习理论的必要性和合理性，是提高学习质量的一个重要保证。
合作学习在英语阅读理解课堂教学中的应用
【摘 要】
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英语课堂教学一直是“以教师为中心”，课堂教学被看成由教师向学生传授知识的过程，而合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系，在苒语阅读理解课堂教学中运用合
【机 构】
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河北省张家口市第二中学
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2010年10期
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