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本文在简述混合教学概念和特点的同时，分析了大学物理实验教学中的应用意义及可行性分析，设计了混合教学模式在大学物理实验中的应用模型，并评价了实验的教学效果。
混合学习模式在物理实验中的应用研究
【摘 要】
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本文在简述混合教学概念和特点的同时，分析了大学物理实验教学中的应用意义及可行性分析，设计了混合教学模式在大学物理实验中的应用模型，并评价了实验的教学效果。
【机 构】
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中国计量大学物理系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年40期
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