精密高频直缝焊管具有尺寸精度和表面质量高、成本低等优势,被广泛应用于汽车、船舶、航空航天等领域,但采用感应焊生产的焊管在质量方面仍然存在一些缺陷,产品质量得以提高的关键依靠的是生产工艺的不断优化。因此,对精密高频直缝焊管进行焊接工艺和热处理工艺优化具有重大实际意义。本文以Q235B钢高频直缝焊管为研究对象,利用数值模拟技术与试验研究相结合的手段优化其焊接工艺和热处理工艺。首先利用数值模拟技术分析开
<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中明确指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”开放性、自主性的美工区为幼儿表现美和创造美提供了有力支持。由于受到传统教学模式影响,美工区游戏活动仍存在着以教师预设为主、封闭式创作、技能强加等现象
中职学校作为我国重要的教育阵地,具有培育专业型、实用型人才的作用。当前,社会的发展和进步对人才提出了更高的要求,中职学校必须积极更新教学理念,改进教学方法,促进教学质量的稳步提升。基于此,探讨了创造性教学法的内涵和应用价值,梳理了中职机械专业教学中应用创造性教学法的原则和手段,明确了中职机械专业中应用创造性教学法存在的问题,并从转变教学观念、创新教学模式、注重实践教学等方面提出具有针对性的改进策略
探究加减法运算的基本意义,特别是在生活化情境原型中的意义,是帮助学生有效建构四则运算思维模型的重要措施。基于此,教师要摒弃纯计算方法的机械式教学,把教学的侧重点落在引导学生感知不同事例中加减法情境的存在上,使他们建立起对应的情境模型,为学生真正理解运算意义打下坚实的基础,以提高学生的运算能力,促进学生数学学科素养的稳步发展。