【摘 要】
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提升人民群众教育幸福指数,是江西中长期教育规划纲要中的一项重要目标,具有很强的理论价值和现实意义。其主要内涵是"学生乐学,教师乐教,学校乐办,家长乐意,社会乐助"。不断
【机 构】
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中共江西省委教育工委,江西省教育厅
【基金项目】
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江西省“十二五”教育规划专项课题“《江西省中长期教育改革和发展规划纲要》配套政策研究”的阶段性成果之一,课题编号:10ZX001
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提升人民群众教育幸福指数,是江西中长期教育规划纲要中的一项重要目标,具有很强的理论价值和现实意义。其主要内涵是"学生乐学,教师乐教,学校乐办,家长乐意,社会乐助"。不断提升人民群众教育幸福指数,当前应当更加注重推进素质教育,更加注重提升教育质量,更加注重促进教育公平,更加注重加强教师队伍建设,更加注重提高教育工作科学化水平。
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